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A l’occasion de l’évènement international annuel Open Access Week et d’un mois riche en évènements mettant à l’honneur la Science Ouverte, la cérémonie de remise des prix du 1^er HALathon de l’école s’est déroulée le 16 novembre dernier afin de récompenser 4 de nos laboratoires et/ou équipes de recherche qui se sont particulièrement distingués.

Depuis ce début d'année, CentraleSupélec compte 19 nouvelles entreprises partenaires :

Pour la 12ème édition du Forum CentraleSupélec et son retour en présentiel, le rendez-vous était fixé le 16 novembre 2021 au Palais des Congrès de Paris pour les 207 entreprises présentes et les 3 000+ étudiants de l’école.

CentraleSupélec et l’ESCP combinent leur expertise pour proposer en 2022 un nouveau Master of Science dédiée à l’Usine du Furu, « Industry Transformation Management Specilisation. Cette spécialisation est conçue pour former les futurs leaders de l'industrie en développant à la fois leurs compétences de leadership et leurs connaissances du secteur.

Fort de son partenariat avec le Women’s Forum signé en septembre dernier, CentraleSupélec était invité au Global Meeting Women’s Forum2021, qui s’est déroulé du 15 au 19 novembre 2021.

Du 9 au 26 novembre, l’Université Paris-Saclay, ses laboratoires et ses partenaires culturels ouvrent leurs portes pour une plongée au cœur de la recherche scientifique sous le prisme artistique.

Fort de son expérience en Chine et au Maroc via ses deux écoles installés respectivement à Pékin et Casablanca, CentraleSupélec, conjointement avec le groupe SOFRECO et l'Agence France Développement (AFD) travaille depuis avril 2019 sur une étude de faisabilité d’un Complexe des Sciences et de l’Ingénierie d’environ 30 000m2 au sein du campus de l’Université de Nairobi au Kenya.

 Les mesures techniques mises en place en 2020 nous ont permis d’économiser 19,84 % d’énergie et 18,79% de CO², ce qui nous a valu une médaille d’argent.

Au programme de ce numéro 20 :

Troubles du langage « Dysphasie », de l’écriture « Dyslexie », de la coordination motrice « Dyspraxie », du raisonnement logicomathématique « Dyscalculie »… les troubles Dys- sont encore méconnus, mal diagnostiqués et concernent pourtant environ 10 % de la population selon une étude de l’Inserm.